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Los estudiantes de comunidades nómadas de pastores se enfrentan a dificultades peculiares para acceder y continuar con programas educativos cuyo diseño se adapta a comunidades sedentarias.La importancia de la movilidad y el trabajo de los jóvenes para la producción pastoral nómada, la baja densidad de población de muchas zonas áridas y el desafío de garantizar que un sistema educativo nacional sea relevante para las necesidades y valores de los pastores nómadas son solo algunas de las razones por las que la participación y el rendimiento educativos suelen ser mucho más bajos en las zonas pastorales nómadas de muchos países de África que la media nacional. Este libro analiza el desafío al que se enfrentan los alumnos para acceder a la educación y cómo este desafío influye en su rendimiento. El libro arrojará luz sobre algunos de los desafíos únicos y ofrecerá recomendaciones sobre el camino a seguir.
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