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La educación desempeña un papel importante en el desarrollo del individuo y de la sociedad. La desigualdad social ha sido una propiedad estructural de todas las sociedades humanas, específicamente en el contexto indio. La sociedad india está constituida por una serie de castas. Las castas registradas (SC) son el nombre legal y constitucional que se da en la India a los sectores tradicionalmente olvidados del pueblo. Este libro analiza las barreras a las que se enfrentan los estudiantes de las SC para no cursar estudios superiores. Este libro analiza los factores que permiten a los estudiantes de las castas desfavorecidas cursar con éxito estudios superiores. El libro se basa en el estudio realizado en el distrito de Doda de Jammu y Cachemira, India. Los autores deben la formulación de esta tesis a numerosas personas que ofrecieron valiosas sugerencias y prestaron toda la ayuda posible. Los autores agradecen plenamente al Dr. Rashim Wadhwa, antiguo profesor adjunto del Departamento de Educación de la Universidad Central de Cachemira, bajo cuya incesante orientación se llevó a cabo este estudio. Su excelencia académica y su visión experta han iluminado esta investigación.