Idei, predstawlennye w ätoj knige, pocherpnuty iz pochti 45-letnego opyta raboty w akademicheskih krugah, na wseh kontinentah i na wseh urownqh: w rannem detstwe, nachal'noj, srednej i wysshej shkole. Takoj bogatyj opyt neizbezhno wlechet za soboj mnogochislennye uspehi i neudachi, kotorye i powliqli na ätot text. Jeta udobnaq kniga predlagaet prowerennye strategii i metodiki, kotorye pomogut wam prepodawat' uspeshno, naibolee äffektiwnym i äkonomichnym sposobom, s minimal'nymi zatratami resursow. Esli wy budete celenaprawlenno dejstwowat' i uchitywat' swoj "nestandartnyj" opyt, puteshestwuq po kriwoj obucheniq, wy poluchite massu informacii, adaptirowannoj pod washi indiwidual'nye potrebnosti. Vy uznaete, kak utochnit' ozhidaniq uchenikow, luchshe organizowat' wwodnyj instruktazh i adaptirowat' obuchenie k potrebnostqm uchenikow, izmenit' tehniku postanowki woprosow, perewernut' klass, ispol'zowat' igry, uchebnye posobiq, rolewye igry, reshat' problemy, ispol'zowat' obuchaüschie momenty, perestroit' uchebnoe prostranstwo, reorganizowat' ocenki, pooschrqt' reflexiü i ispol'zowat' ogromnoe kolichestwo metodik prepodawaniq i obucheniq, i äto lish' nekotorye iz nih. Uspeshnogo wam prepodawaniq!