Formoj raboty, w kotoroj mozhno uspeshno sozdawat' uslowiq dlq wospitaniq samostoqtel'nosti doshkol'nikow, qwlqetsq kruzhok, tak kak w nem detqm predostawlqetsq swoboda wybora kak deqtel'nosti, tak i pedagoga. Pri opredelenii soderzhaniq kruzhkowoj raboty w obrazowatel'nom uchrezhdenii celesoobrazno wwodit' obuchenie detej shit'ü mqgkih igrushek. Rabota s igloj ¿ ne tol'ko dostupnyj dlq detej wid ruchnogo truda, no i sposob wsestoronnego razwitiq doshkol'nikow. Sozdanie kruzhka «Mqgkaq igrushka» trebuet ot pedagoga wysokogo urownq wladeniq metodikoj obucheniq detej rabote s igloj. Jeto obstoqtel'stwo podwelo nas k neobhodimosti issledowaniq problemy obucheniq detej shit'ü mqgkih igrushek na kruzhkowyh zanqtiqh w DOU.
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