Obuchenie i uderzhanie znanij s pomosch'ü strategij predwaritel'nogo obucheniq - Aliero, Haruna S.
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V knige rassmatriwaütsq faktory, otwetstwennye za plohie strategii obucheniq sredi studentow, i sposoby ih preodoleniq. Podcherkiwaetsq wliqnie strategij predwaritel'nogo obucheniq na zapominanie izuchennogo materiala. Analogichnym obrazom, adekwatno opisano wliqnie strategij, primenqemyh do nachala obucheniq, na uswoenie i zakreplenie izuchennogo materiala. Bylo predlozheno, chtoby uchitelq staralis' war'irowat' swoi podhody k obucheniü w zawisimosti ot obstoqtel'stw dlq dostizheniq zhelaemyh rezul'tatow obucheniq.

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Produktbeschreibung
V knige rassmatriwaütsq faktory, otwetstwennye za plohie strategii obucheniq sredi studentow, i sposoby ih preodoleniq. Podcherkiwaetsq wliqnie strategij predwaritel'nogo obucheniq na zapominanie izuchennogo materiala. Analogichnym obrazom, adekwatno opisano wliqnie strategij, primenqemyh do nachala obucheniq, na uswoenie i zakreplenie izuchennogo materiala. Bylo predlozheno, chtoby uchitelq staralis' war'irowat' swoi podhody k obucheniü w zawisimosti ot obstoqtel'stw dlq dostizheniq zhelaemyh rezul'tatow obucheniq.
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Autorenporträt
H. S. Aliero ist ein Bildungspsychologe mit einem Doktortitel in Bildungspsychologie. Sein Forschungsinteresse gilt vor allem dem Lernen, der Motivation, dem Gedächtnis, der Persönlichkeit und dem Lehrmaterial. Dr. Aliero ist derzeit Leiter der Abteilung für Erziehungswissenschaften und Mitherausgeber des Equity Journal of Innovative Research in Education.