V ätoj knige my predstawlqem rezul'taty issledowaniq, w kotorom obsuzhdaem, chto stanowitsq kriticheskim grazhdaninom w ramkah naprawleniq "Nauka, tehnologiq i obschestwo" (NTO) w soüze s "Istoriej i filosofiej nauki" (IFN). IFO w sochetanii s STS mozhet sposobstwowat' razwitiü mezhdisciplinarnogo i reflexiwnogo prepodawaniq estestwennyh nauk w shkol'noj srede. Ochen' wazhno podgotowit' uchaschihsq, obladaüschih poznawatel'nymi nawykami, neobhodimymi dlq togo, chtoby oni stali aktiwnymi uchastnikami obschestwennoj zhizni. Poätomu wazhno obsuzhdat', kak stroitsq nauchnoe znanie dlq resheniq aktual'nyh problem obschestwa, takih kak posledstwiq wmeshatel'stwa cheloweka w prirodu.