V ätom issledowanii byl prinqt kwazi-äxperimental'nyj dizajn issledowaniq, tochno, do ispytanij, posle ispytanij neäkwiwalentnogo dizajna kontrol'noj gruppy Issledowanie sostawilo w obschej slozhnosti 122 sub#ektow, 63 dlq obucheniq na osnowe Challenge, i 59 dlq obucheniq na osnowe deqtel'nosti. Dlq sbora dannyh ispol'zowalis' takie instrumenty, kak Derewqnnyj test na kognitiwnye dostizheniq (WCAT), Derewqnnyj test na psihomotornye dostizheniq (WPAT) i Derewqnnyj inwentarizacionnyj spisok po interesam (WII). Drugimi ispol'zuemymi instrumentami byli plany uchebnyh zanqtij, osnowannye na zadachah i widah deqtel'nosti. Jeti instrumenty takzhe proshli prowerku pqti äxpertow po tehnologii obrabotki drewesiny s fakul'teta promyshlennogo i tehnologicheskogo obrazowaniq Federal'nogo tehnologicheskogo uniwersiteta Minny i prepodawatelej tehnologii obrabotki drewesiny w gosudarstwennyh tehnicheskih kolledzhah w shtate Niger. Dlq otweta na woprosy issledowaniq byl ispol'zowan srednij pokazatel', a dlq prowerki gipotez - ANCOVA. Issledowanie pokazalo, chto uchaschiesq, prepodaüschie derewoobrabotku s ispol'zowaniem uchebnogo podhoda, osnowannogo na reshenii problem, imeüt bolee wysokij srednij ball.