Metodika obucheniq hudozhestwennomu perewodu dolzhna reshat' zadachu formirowaniq perewodcheskoj kompetencii, pozwolqüschej kul'turno-qzykowoj lichnosti wyjti za predely sobstwennoj kul'tury i osuschestwit' mediatiwnuü deqtel'nost'. V processe obucheniq hudozhestwennomu perewodu kul'turno-qzykowaq lichnost' studenta-perewodchika dolzhna wyjti na hudozhestwenno-adekwatnyj i kreatiwnyj urowni, ona dolzhna imet' shirokij diapazon nablüdeniq za qwleniqmi qzyka i kul'tury i ih transformaciqmi. Kul'turno-qzykowaq lichnost' dolzhna preobrazit'sq w samorazwiwaüschijsq ämocional'no zrelyj intellektual'no-poznawatel'nyj organizm, sposobnyj sprawlqt'sq s nepredwidennymi kul'turno-obuslowlennymi situaciqmi perewoda posredstwom opredeleniq ili sozdaniq unikal'nyh instrumentow poiska, obrabotki i prakticheskogo primeneniq informacii. V swqzi s ätim, w processe obucheniq hudozhestwennomu perewodu kak widu mezhkul'turnoj rechewoj deqtel'nosti neobhodimo sformirowat' takie kachestwa kul'turno-qzykowoj lichnosti, kotorye pozwolqüt ej adekwatno dejstwowat' w mezhkul'turnoj kommunikacii na urowne hudozhestwennogo texta.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.