20,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
10 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Propozycja Ewaluacji w Jednostce Programowej Indoor Soccer, kariery stopnia naukowego z uwzgl¿dnieniem Wychowania Fizycznego, Rekreacji i Treningu Sportowego Narodowego Uniwersytetu Eksperymentalnego "Francisco de Miranda", wychodz¿c od Diagnozy Sytuacji Ewaluacji w wy¿ej wymienionej Jednostce Programowej z perspektywy Paradygmatów, Zasad, Sposoby, rodzaje, modele i pokolenia ewaluacji, aby sformu¿owä plan ewaluacji w oparciu o Ewaluacj¿ przez kompetencje, bior¿c pod uwag¿, ¿e edukacja musi osi¿gn¿¿ rozwój zdolno¿ci jako zdolno¿ci i umiej¿tno¿ci innowacyjnych, które pozwalaj¿ profesjonalistom…mehr

Produktbeschreibung
Propozycja Ewaluacji w Jednostce Programowej Indoor Soccer, kariery stopnia naukowego z uwzgl¿dnieniem Wychowania Fizycznego, Rekreacji i Treningu Sportowego Narodowego Uniwersytetu Eksperymentalnego "Francisco de Miranda", wychodz¿c od Diagnozy Sytuacji Ewaluacji w wy¿ej wymienionej Jednostce Programowej z perspektywy Paradygmatów, Zasad, Sposoby, rodzaje, modele i pokolenia ewaluacji, aby sformu¿owä plan ewaluacji w oparciu o Ewaluacj¿ przez kompetencje, bior¿c pod uwag¿, ¿e edukacja musi osi¿gn¿¿ rozwój zdolno¿ci jako zdolno¿ci i umiej¿tno¿ci innowacyjnych, które pozwalaj¿ profesjonalistom stawi¿ czo¿a wyzwaniom narzuconym przez now¿ rzeczywisto¿¿, w oparciu o 4 filary edukacji: Wiedz¿c, robi¿c, b¿d¿c i ¿yj¿c razem. Sekwencja uczenia si¿ i Plan Zintegrowany s¿ budowane w celu przeksztäcenia procesu edukacyjnego i ewaluacji w jednostk¿ programow¿. Instrumenty oceny s¿ do¿¿czone w celu zebrania informacji na temat uczenia si¿ studentów.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
MsC in het onderwijs voor het hoger onderwijs. UNERMB-Venezuela 2019Diploma in Sporttraining voor High Competition UCCFDMF-Cuba 2012Diploma in Sociaal Management in Voeding. UBV-Venezuela 2015Graad in Opleiding met een major in Lichamelijke Opvoeding, Recreatie en Sporttraining. UNEFM-Venezuela. 2012