Ocena wydajno¿ci budynków w instytucjach szkolnictwa wy¿szego
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 1-2 Wochen
39,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
20 °P sammeln!
Budynki stanowi¿ znaczny procent aktywów wi¿kszo¿ci instytucji edukacyjnych, potrzeb u¿ytkowników i kosztów operacyjnych. Jednak¿e, pomimo kluczowej roli tego zasobu, ocena wydajno¿ci budynków nie jest g¿ówn¿ dziäalno¿ci¿ w Afryce, w szczególno¿ci w Nigerii. Badania te maj¿ na celu opracowanie odpowiedniego modelu oceny w¿äciwo¿ci u¿ytkowych budynków, opartego na wskänikach wydajno¿ci, w celu zwi¿kszenia ¿wiadomo¿ci, zrozumienia i praktyki. Badania koncentrowäy si¿ przede wszystkim na "potrzebach u¿ytkowników w kontek¿cie organizacyjnym, a wi¿c obejmowäy cä...
Budynki stanowi¿ znaczny procent aktywów wi¿kszo¿ci instytucji edukacyjnych, potrzeb u¿ytkowników i kosztów operacyjnych. Jednak¿e, pomimo kluczowej roli tego zasobu, ocena wydajno¿ci budynków nie jest g¿ówn¿ dziäalno¿ci¿ w Afryce, w szczególno¿ci w Nigerii. Badania te maj¿ na celu opracowanie odpowiedniego modelu oceny w¿äciwo¿ci u¿ytkowych budynków, opartego na wskänikach wydajno¿ci, w celu zwi¿kszenia ¿wiadomo¿ci, zrozumienia i praktyki. Badania koncentrowäy si¿ przede wszystkim na "potrzebach u¿ytkowników w kontek¿cie organizacyjnym, a wi¿c obejmowäy cäo¿ciow¿ ocen¿ ¿rodowiska, w którym budowane s¿ aktywa szkolnictwa wy¿szego, w tym zaplecza pracowników pomocniczych". Opracowana w ramach badä metodologia na zamówienie stanowi innowacyjny i pionierski wk¿ad w ocen¿ efektywno¿ci budynków jako rozwijaj¿cego si¿ obszaru wiedzy badawczej. Badanie to ma istotne implikacje dla decydentów, rz¿dów, zarz¿dców obiektów, a tak¿e jest u¿ytecznym narz¿dziem zarz¿dzania aktywami budowanymi przez szkolnictwo wy¿sze.
Andere Kunden interessierten sich für
