OCENA ZA NAUK¿ W DZIEDZINIE NAUK FIZYCZNYCH
Czynniki, które sprawiaj¿, ¿e studenci osi¿gaj¿ sukcesy w wykonywaniu zada¿ oceniaj¿cych
Versandkostenfrei!
Versandfertig in 1-2 Wochen
28,99 €
inkl. MwSt.
PAYBACK Punkte
14 °P sammeln!
Skuteczne uczenie si¿ jest wynikiem interakcji wielu czynników. Jednym z wänych czynników jest to, co ucz¿cy si¿ ju¿ posiadaj¿ przed rozpocz¿ciem nowego do¿wiadczenia w nauce. W tej ksi¿¿ce przedstawiono dowody z zaj¿¿ z fizyki na temat istotnych czynników zwi¿zanych z uczniem, które mog¿yby wyjäni¿, dlaczego uczniowie odnosz¿ sukcesy lub nie odnosz¿ sukcesów w wykonywaniu zadä zwi¿zanych z ocen¿. Poruszono w nim równie¿ pewne wäne kwestie zwi¿zane z wyborem zadä zwi¿zanych z ocen¿; projektowaniem struktur kognitywnych w celu zapewnienia, ¿e uczenie si¿ mo¿e...
Skuteczne uczenie si¿ jest wynikiem interakcji wielu czynników. Jednym z wänych czynników jest to, co ucz¿cy si¿ ju¿ posiadaj¿ przed rozpocz¿ciem nowego do¿wiadczenia w nauce. W tej ksi¿¿ce przedstawiono dowody z zaj¿¿ z fizyki na temat istotnych czynników zwi¿zanych z uczniem, które mog¿yby wyjäni¿, dlaczego uczniowie odnosz¿ sukcesy lub nie odnosz¿ sukcesów w wykonywaniu zadä zwi¿zanych z ocen¿. Poruszono w nim równie¿ pewne wäne kwestie zwi¿zane z wyborem zadä zwi¿zanych z ocen¿; projektowaniem struktur kognitywnych w celu zapewnienia, ¿e uczenie si¿ mo¿e mie¿ miejsce podczas oceniania uczniów; oraz opracowywaniem, walidacj¿ i testowaniem wiarygodno¿ci rubryk. W ksi¿¿ce zawarto przyk¿ady zadä zwi¿zanych z ocenianiem, w tym rubryki dla uczniów i nauczycieli. S¿ to narz¿dzia, które mog¿ by¿ wykorzystane do sprawdzania koncepcji i rozumienia uczniów podczas jednoczesnego oceniania i uczenia si¿.
Andere Kunden interessierten sich für
