Tamiris Moura Neves, Maria Alice Veiga Ferreira de Souza

Ocena zaj¿¿ z matematyki na podstawie analizy lekcji

Wniosek dotycz¿cy instrumentu

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Ksi¿¿ka ta zawiera wyniki badä bibliograficznych i terenowych, w których zaproponowano narz¿dzie do ewaluacji zaj¿¿ z matematyki zbudowane w oparciu o wzorce i koncepcje japo¿skiego modelu ksztäcenia nauczycieli zwanego Lesson Study. Oprócz tego, ¿e instrument ten jest prostym sposobem ewaluacji, okazä si¿ by¿ w stanie dostarczy¿ nauczycielom informacji do podejmowania decyzji dotycz¿cych procesu nauczania w¿asnych klas matematycznych i przygotowania ¿rodowiska, w którym priorytetem jest interakcja i dialog, tworzenie i aktywne uczestnictwo uczniów, utrzymywanie ich zaangäowania w powi¿zaniach idei i procedur w¿äciwych dla matematyki. Okazäo si¿ równie¿, ¿e obiecuj¿ce jest prowadzenie nauczycieli do badania i refleksji nad ich w¿asnymi praktykami nauczania, do analizowania rozbie¿no¿ci mi¿dzy ich planowaniem a realizacj¿ zaj¿¿, a nawet do pomocy w przygotowaniu nowych planów.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 72
• Erscheinungstermin: 13. Februar 2021
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 125g
• ISBN-13: 9786203289213
• ISBN-10: 6203289213
• Artikelnr.: 61258853

Autorenporträt

Máster en Educación Científica y Matemática (Ifes). Licenciado en Matemáticas por el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Espírito Santo (Ifes). Becaria de CAPES durante dos semestres en los que siguió las clases del curso de máster de Matemáticas en la Univesità di Pisa / Dipartimento di Matematica (Italia).