23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
12 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Celem tego badania jest analiza koncepcji oceny w nauczaniu sztuki i jej aktualnych metodologii, wykorzystuj¿c jako podstaw¿ lektury na temat edukacji, oceny pedagogicznej i metodologii nauczania sztuki. Zamiarem jest omówienie aktualnych koncepcji oceny i ich implikacji dla sztuki/edukacji, podkre¿laj¿c kwestie, które pojawi¿y si¿ podczas procesu oceny przeprowadzanego w sytuacji uczenia si¿ sztuki.

Produktbeschreibung
Celem tego badania jest analiza koncepcji oceny w nauczaniu sztuki i jej aktualnych metodologii, wykorzystuj¿c jako podstaw¿ lektury na temat edukacji, oceny pedagogicznej i metodologii nauczania sztuki. Zamiarem jest omówienie aktualnych koncepcji oceny i ich implikacji dla sztuki/edukacji, podkre¿laj¿c kwestie, które pojawi¿y si¿ podczas procesu oceny przeprowadzanego w sytuacji uczenia si¿ sztuki.
Autorenporträt
Bildende Künstlerin, Fotografin und Kunstpädagogin an öffentlichen und privaten Schulen in São Paulo seit 10 Jahren. Sie hat einen Abschluss in Theaterkunst von der UNESP/SP und eine Spezialisierung in Kunst in der Bildung von der USP. Ihre Forschungsthemen sind Kunst im Schulunterricht, afro-brasilianische Kunst und die Verwendung von Büchern als künstlerische Auslöser.