Cel' ätoj knigi - predlozhit' celostnuü konceptual'nuü shemu "obzora programmy" dlq ocenki äffektiwnosti i zhiznesposobnosti akademicheskoj programmy, a takzhe dlq uluchsheniq akademicheskoj programmy i obrazowaniq studentow. Predlagaemaq koncepciq sostoit iz treh osnownyh komponentow: processa obzora programmy, principow obzora programmy i matricy izmerenij obzora programmy. Koncepciq i metody, ispol'zowannye dlq ee sozdaniq, dadut kolledzham i uniwersitetam wozmozhnost' primenit' äffektiwnyj i celenaprawlennyj podhod k proaktiwnomu i neprerywnomu analizu swoih akademicheskih programm, chtoby garantirowat', chto programmy funkcioniruüt na maximal'no wozmozhnom urowne akademicheskogo kachestwa i sootwetstwuüt missii kolledzha ili uniwersiteta. Jeta sistema pozwolit prewratit' process "peresmotra programm" w neprerywnuü deqtel'nost' po ocenke, a ne w periodicheskoe meropriqtie.
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