Jeto kniga o forme, metodah, widah, instrumentah, kotorye dolzhen ispol'zowat' uchitel' dlq dostowernoj ocenki kognitiwnyh, processual'nyh i powedencheskih kompetencij uchaschihsq, adresowannaq lübomu uchitelü, nezawisimo ot urownq, na kotorom on rabotaet.
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