V nachal'nyh shkolah ne tol'ko formiruütsq umy buduschego, no i suschestwuüt professional'nye riski, kotorye neobhodimo oceniwat' i predotwraschat', chtoby obespechit' bezopasnuü sredu. Jeta kniga predstawlqet soboj podrobnoe rukowodstwo po ocenke riskow na razlichnyh rabochih mestah w shkole - ot prepodawatel'skogo sostawa do administratiwnogo i obsluzhiwaüschego personala. Ispol'zuq prakticheskij podhod i osnowywaqs' na dejstwuüschih normatiwnyh aktah, w nej analiziruütsq potencial'nye opasnosti, predlagaütsq profilakticheskie mery i osweschaetsq peredowoj opyt dlq sozdaniq bezopasnoj sredy. Jeto rukowodstwo, prednaznachennoe dlq otwetstwennyh za profilaktiku, rukowoditelej i wsego pedagogicheskogo soobschestwa, qwlqetsq neobhodimym instrumentom dlq prewrascheniq shkoly w ideal'noe rabochee mesto, gde bezopasnost' i blagopoluchie qwlqütsq prioritetom. Jeto fundamental'nyj shag na puti k bolee bezopasnoj i zdorowoj shkole dlq wseh.