26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
13 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Neobhodimost' reformirovaniya vseh institutov obrazovaniya ochevidna, odnako vopros strategii jetogo reformirovaniya ostaetsya otkrytym.Vnutrennij smysl sovremennoj problemy vysshego obrazovaniya zakljuchaetsya v protivorechii mezhdu trebuemym sovremennym specialistom i psihicheskimi mehanizmami, lezhashhimi v osnove sovremennogo vysshego obrazovaniya, ne sposobnymi formirovat' takogo specialista. Kommercializaciya znaniya privodit k tomu, chto v obrazovanii znanie perestaet byt' samocel'ju i teryaet svoju potrebitel'nuju stoimost', no s drugoj storony, znaniya, vvedennye v oborot po tem zhe…mehr

Produktbeschreibung
Neobhodimost' reformirovaniya vseh institutov obrazovaniya ochevidna, odnako vopros strategii jetogo reformirovaniya ostaetsya otkrytym.Vnutrennij smysl sovremennoj problemy vysshego obrazovaniya zakljuchaetsya v protivorechii mezhdu trebuemym sovremennym specialistom i psihicheskimi mehanizmami, lezhashhimi v osnove sovremennogo vysshego obrazovaniya, ne sposobnymi formirovat' takogo specialista. Kommercializaciya znaniya privodit k tomu, chto v obrazovanii znanie perestaet byt' samocel'ju i teryaet svoju potrebitel'nuju stoimost', no s drugoj storony, znaniya, vvedennye v oborot po tem zhe setyam, chto i denezhnoe obrashhenie, stanovitsya znaniyami, obmenivaemymi v ramkah podderzhaniya obydennoj zhizni. Jeti i drugie problemy sovremennogo obrazovaniya rassmatrivaet avtor v dannoj rabote, predstavlyaya sobstvennye strategii ih opisaniya i resheniya.
Autorenporträt
Sowremennaq wysshaq shkola podoshla k kriticheskoj cherte,za kotoroj problemy wysshego obrazowaniq transformiruütsq w obschenacional'nuü problemu. Awtor-kandidat filosofskih nauk,imeüschij 25-letnij stazh raboty w wysshej shkole, rassmatriwaet shirokij krug pedagogicheskih problem- ot älementow zhitejskoj pedagogiki do porokow tradicionnoj obrazowatel'noj politiki