Futbolun farkl zekâ düzeyleri olan bireyler taraf ndan uyguland g söylenebilir. Bu nedenledir ki; futbolda kulüp yönetimlerinin hedef ve beklentileri, futbolcu egitimine bak s aç lar zaman zaman as lmas güç problemler ortaya ç kartmaktad r. Bununla birlikte, yetenekli oyuncu seçimindeki eksiklikler de dikkati çekmektedir. Türkiye'de altyap futbol egitimi önemli ölçüde futbolcular n, yas gruplar na göre çoklu zekâ gelisiminden bag ms z olarak ele al nd g gözlenmektedir. Futbola baslama evresinde görsel, bedensel, sözel, sosyal, içsel ve müzik gibi zekâ gelisim özelliklerinde bilimsel uygulamalar n eksikligi nedeniyle ülkemizde yetenekli gençlerin futbola kazand r lamad g gözlenmektedir. Bu çal sma bütünüyle çocuklar n yas gruplar na göre çoklu zekâ gelisimi ilkeleri ile futbol gelisimi aras nda bir köprü kurmak amac yla haz rlanm st r.