Nicht lieferbar
Odkrywanie to¿samo¿ci g¿uchych - Mcilroy, Guy
Schade – dieser Artikel ist leider ausverkauft. Sobald wir wissen, ob und wann der Artikel wieder verfügbar ist, informieren wir Sie an dieser Stelle.
  • Broschiertes Buch

Niniejsze studia magisterskie badaj¿, w jaki sposób historie lub narracje to¿samo¿ciowe, które opowiadamy innym o naszych do¿wiadczeniach edukacyjnych, ksztätuj¿ to, co oznacza bycie g¿uchym. To etnograficzne studium bada rozwój to¿samo¿ci dziewi¿ciu nies¿ysz¿cych uczestników poprzez ich narracje to¿samo¿ciowe. W¿¿czenie badacza jako g¿uchego uczestnika do tego badania zapewnia auto-etnograficzn¿ furtk¿ do poznania ¿ycia g¿uchych/g¿uchych/biokulturowych osób DeaF. Obecny sposób definiowania osób g¿uchych stä si¿ nieadekwatny do zrozumienia, jak wiele osób g¿uchych pasuje do z¿o¿onego…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Niniejsze studia magisterskie badaj¿, w jaki sposób historie lub narracje to¿samo¿ciowe, które opowiadamy innym o naszych do¿wiadczeniach edukacyjnych, ksztätuj¿ to, co oznacza bycie g¿uchym. To etnograficzne studium bada rozwój to¿samo¿ci dziewi¿ciu nies¿ysz¿cych uczestników poprzez ich narracje to¿samo¿ciowe. W¿¿czenie badacza jako g¿uchego uczestnika do tego badania zapewnia auto-etnograficzn¿ furtk¿ do poznania ¿ycia g¿uchych/g¿uchych/biokulturowych osób DeaF. Obecny sposób definiowania osób g¿uchych stä si¿ nieadekwatny do zrozumienia, jak wiele osób g¿uchych pasuje do z¿o¿onego wspó¿czesnego ¿wiata wielu to¿samo¿ci. W konsekwencji, zaproponowäam alternatywne ramy teoretyczne postmodernistycznego "modelu dialogowego" (Mcilroy, 2007), w którym "p¿ynna dwukulturowa to¿samo¿¿ DeaF" (Mcilroy, 2008) zajmuje ¿rodkow¿ przestrze¿ pomi¿dzy ortodoksyjnym medycznym "g¿uchym" a spo¿ecznym "g¿uchym" modelem to¿samo¿ci g¿uchych. Wyniki badä silnie sugeruj¿, ¿e to¿samo¿¿ g¿uchych nie jest ju¿ statyczn¿ koncepcj¿. Jest to z¿o¿one, ci¿g¿e d¿¿enie do przynale¿no¿ci w spo¿ecze¿stwie zdominowanym przez s¿ysz¿cych, poprzez historie, które opowiadamy innym o sobie. Mo¿emy si¿ wiele nauczy¿ z opowie¿ci osób nies¿ysz¿cych.
Autorenporträt
Guy Mcilroy es profesor de educación para sordos en el Centro de Estudios para Sordos de la Universidad de Witwatersrand (Sudáfrica). Sus intereses de investigación son la identidad sorda, las narrativas sordas y la educación de los sordos. Su transición de identidad se traza en esta disertación de maestría junto con las narrativas de identidad de otras personas sordas.