Öffentliche Politik zu Bildung und menschlicher Entwicklung

Öffentliche Politik zu Bildung und menschlicher Entwicklung

Einfluss der Effizienz auf das durchschnittliche Niveau der brasilianischen Staaten

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Die Studie befasst sich mit der Beziehung zwischen der Effizienz der Anwendung von Ressourcen, die der staatlichen Bildungsfunktion (Teilfunktion Sekundarstufe) von den brasilianischen Bundesstaaten zugewiesen wurden, mit dem sozioökonomischen Faktor HDI der jeweiligen Bundesstaaten, zwischen den Jahren 2005 und 2017, um einen Entwurf / Vorschlag zur Unterstützung und Verbesserung der Umsetzung der sozialen Kontrolle und des politischen Lernens durch die Bildungsmanagementberater zu erhalten.Es war möglich, eine Gleichung auszuarbeiten, die es ermöglichte, neben der Bestätigung der Bezieh...