14,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in über 4 Wochen
  • Broschiertes Buch

Cagdas egitim anlayisinda en temel hedef ögrenciye odaklanmaktir. Ögrenci egitimin hem nesnesi hem de öznesi olmalidir. Ögretmen, okul ve ögretim programi ögrenciye ulasabildigi sürece basarilidir. Ögrenci ile dogru iletisim kurulursa ögrenciye ulasilmis olur. Ögretmen ögrenci iletisiminin saglikli kurulmasi sonucunda mesaj yerine varir ve egitim ögretim amacina ulasmis olur. Böylece ögrenci aktif olur ve dersi derste ögrenir. Bunun sonucunda ise eglenerek ögrenen mutlu ögrenciler ortaya cikar. Görsel sanatlar egitimi genel egitimin bir parcasi olarak, var oldugundan beri ögrenci merkezli…mehr

Produktbeschreibung
Cagdas egitim anlayisinda en temel hedef ögrenciye odaklanmaktir. Ögrenci egitimin hem nesnesi hem de öznesi olmalidir. Ögretmen, okul ve ögretim programi ögrenciye ulasabildigi sürece basarilidir. Ögrenci ile dogru iletisim kurulursa ögrenciye ulasilmis olur. Ögretmen ögrenci iletisiminin saglikli kurulmasi sonucunda mesaj yerine varir ve egitim ögretim amacina ulasmis olur. Böylece ögrenci aktif olur ve dersi derste ögrenir. Bunun sonucunda ise eglenerek ögrenen mutlu ögrenciler ortaya cikar. Görsel sanatlar egitimi genel egitimin bir parcasi olarak, var oldugundan beri ögrenci merkezli egitimi en cok ön planda tutan alanlardan biridir. Bu alanda egitimin hizini, cesitliligini ve sürecini ögrencinin yetenekleri belirler. Bu yüzden ögrenci merkezli egitim bu dersin dogasi ile daha uyumludur. Coklu zeka kurami ise ögrenci merkezli egitimin farkli etkinliklerle zenginlestirilmis halidir denebilir. Bu kitapta, ögrenci merkezli egitim, görsel sanatlar ögretimi ve coklu zeka kurami ortak özellikleri göz önüne alinarak bir arada verilmistir.