Olhando para o futuro: um caso de Educação de Futuros nas escolas australianas analisa uma variedade de razões para a implementação de competências, conhecimentos e valores desenvolvidos através da introdução da Educação de Futuros nas escolas. Com uma maior exposição ao campo de Futuros, os estudantes têm a oportunidade de chegar a uma maior compreensão de conceitos poderosos como esperança, sustentabilidade e resiliência, em relação às suas próprias vidas, e ao mundo à sua volta. Olhando para o futuro: um caso para a Educação de Futuros nas escolas australianas considera o desenvolvimento do currículo ao longo dos últimos quinze anos na Austrália. Há uma revisão de uma série de quadros e modelos curriculares publicados, procurando e exigindo a necessidade da inclusão explícita de perspectivas de futuro dentro de quadros de referência para educadores. Este livro aborda questões relacionadas com o papel do educador no ambiente de Futuros, e considera formas de a Educação de Futuros poder ser utilizada para construir sobre áreas tradicionais de aprendizagem, a fim de elevar a qualidade e capacidade de vida dos alunos e da geração de futuros
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