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Dai processi per stupro, alle denunce di incendi domestici, fino a scrivere sulla morte di studenti e a lavorare 40 ore a settimana - a volte senza stipendio, c'è molto di più di quello che si vede sui giornali degli studenti universitari. In tutto il Paese, decine di migliaia di studenti universitari bilanciano le lezioni, la loro vita personale e le ore che passano ogni giorno al giornale studentesco, a volte senza rendersi conto del costo per se stessi. In questo lavoro, Gutsche, giornalista ed educatore, cerca di rivolgersi a coloro che sono interessati allo sviluppo e alle esperienze dei…mehr

Produktbeschreibung
Dai processi per stupro, alle denunce di incendi domestici, fino a scrivere sulla morte di studenti e a lavorare 40 ore a settimana - a volte senza stipendio, c'è molto di più di quello che si vede sui giornali degli studenti universitari. In tutto il Paese, decine di migliaia di studenti universitari bilanciano le lezioni, la loro vita personale e le ore che passano ogni giorno al giornale studentesco, a volte senza rendersi conto del costo per se stessi. In questo lavoro, Gutsche, giornalista ed educatore, cerca di rivolgersi a coloro che sono interessati allo sviluppo e alle esperienze dei giornalisti universitari, agli studenti stessi e a coloro che lavorano con gli studenti reporter. Attraverso le storie di dieci giornalisti studenteschi che lavorano su giornali studenteschi indipendenti, Gutsche rivela potenziali domande per la ricerca futura su questa popolazione. Dando voce alle loro lotte per la formazione dell'identità, bilanciando carriera e pianificazione accademica, questi giornalisti aiutano a scoprire i potenziali bisogni e le sfide di questi studenti nei nostri campus universitari.
Autorenporträt
Robert Gutsche Jr. es periodista desde 1996. Su trabajo ha aparecido en The Washington Post, Chicago Tribune, Newsday, The New York Times y otros periódicos regionales y locales. Tiene una maestría en Administración de Personal Estudiantil y es estudiante de doctorado en la Escuela de Periodismo y Comunicación de Masas de la Universidad de Iowa.