¿omentarios correctivos por correo electrónico sobre el uso correcto del tiempo pasado entre los estudiantes iraníes de EFL - Alipanahi, Fatemeh; Parvini Sani, Hossein
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Este libro es un intento de investigar la superioridad de la retroalimentación explícita en el aumento del uso correcto del tiempo pasado del inglés por los estudiantes iraníes de EFL. Es evidente que la retroalimentación correctiva explícita tiene un efecto significativo en el aumento del uso correcto del tiempo pasado del inglés. El libro también proporciona más implicaciones en cuanto a la eficacia de la retroalimentación mediada por computadora como medio en diferentes aspectos de la gramática del lenguaje.

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Produktbeschreibung
Este libro es un intento de investigar la superioridad de la retroalimentación explícita en el aumento del uso correcto del tiempo pasado del inglés por los estudiantes iraníes de EFL. Es evidente que la retroalimentación correctiva explícita tiene un efecto significativo en el aumento del uso correcto del tiempo pasado del inglés. El libro también proporciona más implicaciones en cuanto a la eficacia de la retroalimentación mediada por computadora como medio en diferentes aspectos de la gramática del lenguaje.
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Autorenporträt
Fatemeh Alipanahi recibió un doctorado en TESL de la Universidad Allameh Tabatabai, Teherán-Irán, en marzo de 2000, su maestría de la Universidad Bloomington de Indiana (Estados Unidos) y su licenciatura de la Universidad Tabriz de Irán. En general, ha sido una estudiante sobresaliente. Es una experimentada profesora de TESL. Fue profesora asistente a tiempo completo durante 30 años en la Universidad de Zanjan.