29,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
15 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Didactische overwegingen die de verbetering van het leerproces bevorderen vanuit het pedagogische aspect bij het oplossen van wiskundige en interpreterende oefeningen en problemen, als een sociaal probleem, worden gepresenteerd: Didactische beginselen van het onderwijs; Didactische overwegingen ontleend aan de visie van de opperbevelhebber Fidel Castro Ruz (FCR), voor de wetenschapslessen; Didactische overwegingen vanuit de leer-, ontwikkelings-, opvoedings- en controlefuncties voor de vorming van burgerschap en waarden bij het oplossen van problemen; Beschouwingen over de sociaal-culturele en…mehr

Produktbeschreibung
Didactische overwegingen die de verbetering van het leerproces bevorderen vanuit het pedagogische aspect bij het oplossen van wiskundige en interpreterende oefeningen en problemen, als een sociaal probleem, worden gepresenteerd: Didactische beginselen van het onderwijs; Didactische overwegingen ontleend aan de visie van de opperbevelhebber Fidel Castro Ruz (FCR), voor de wetenschapslessen; Didactische overwegingen vanuit de leer-, ontwikkelings-, opvoedings- en controlefuncties voor de vorming van burgerschap en waarden bij het oplossen van problemen; Beschouwingen over de sociaal-culturele en morele kwaliteiten van de leraar en opvattingen over enkele eisen waaraan de leraar of begeleider, en het gezin moeten voldoen met een christelijke benadering.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Professoren van de Universiteit van Las Tunas in Cuba