36,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in über 4 Wochen
payback
18 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Het boek gaat over het onderzoek naar de invloed van onderwijstoezicht op de academische prestaties van leerlingen. De afdelingen van middelbare scholen moeten goed begeleid worden om de academische prestaties van de leerlingen te verbeteren, wat betekent dat de regering via het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Technologie (MoEST) moet helpen bij het verbeteren van het onderwijstoezicht in middelbare scholen, vooral in Ukerewe, door te zorgen voor voldoende onderwijs- en leermateriaal en middelen, zoals leraren natuurwetenschappen, boeken voor kunst- en wetenschapsvakken en ook huizen…mehr

Produktbeschreibung
Het boek gaat over het onderzoek naar de invloed van onderwijstoezicht op de academische prestaties van leerlingen. De afdelingen van middelbare scholen moeten goed begeleid worden om de academische prestaties van de leerlingen te verbeteren, wat betekent dat de regering via het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Technologie (MoEST) moet helpen bij het verbeteren van het onderwijstoezicht in middelbare scholen, vooral in Ukerewe, door te zorgen voor voldoende onderwijs- en leermateriaal en middelen, zoals leraren natuurwetenschappen, boeken voor kunst- en wetenschapsvakken en ook huizen voor leraren. Onderwijstoezichthouders worden eraan herinnerd toezichtstrategieën toe te passen die passen bij de huidige gedigitaliseerde samenleving, om de voortdurende uitdagingen waarmee het onderwijstoezicht geconfronteerd wordt te overwinnen. Bovendien moeten de Ward Educational Coordinators (WEC), de Village Executive Officer (VEO), de Ward Executive Officer (WEO), de hoofden van de scholen en de ouders of voogden de strijd aanbinden tegen de vroegtijdige zwangerschap van leerlingen in de lagere klassen en bij verdenking verdere maatregelen nemen. Dit zal de schoolhoofden helpen om in hun specialisatiegebieden de reeds geplande doelstellingen gemakkelijk te implementeren en de academische dromen van de studenten te verwezenlijken.
Autorenporträt
Gabriel Michael é um pesquisador, autor e professor com mestrado em Gestão e Planejamento Educacional. Ele é um palestrante motivacional e público sobre assuntos educacionais e equipado com o conhecimento comparativo para analisar sistemas educacionais globalmente, os estudantes são esclarecidos sobre sua carreira enquanto buscam bolsas de estudo para estudar no exterior.