Nicht lieferbar
Onderzoekspraktijk in de Socio-Historische Psychologie - Alves, Alvaro Marcel Palomo; Sbardelotto, Denise Kloeckner
Schade – dieser Artikel ist leider ausverkauft. Sobald wir wissen, ob und wann der Artikel wieder verfügbar ist, informieren wir Sie an dieser Stelle.
  • Broschiertes Buch

Dit boek presenteert de resultaten van onderzoek dat is uitgevoerd op het niveau van de wetenschappelijke initiatie in de psychologiecursussen van de instellingen voor hoger onderwijs in het noorden van Paraná (Brazilië). Onderzoek op bachelorniveau is een belangrijke stimulans voor wetenschappers op basis van sociaal-historische psychologische verwijzingen naar onderzoeksthema's als kindertijd, geslacht, ideologie en media. Deze studenten, geïnspireerd door de problemen van de concrete wereld, gingen de uitdaging aan om thema's te onderzoeken die in de Vigotskische psychologie nog weinig…mehr

Produktbeschreibung
Dit boek presenteert de resultaten van onderzoek dat is uitgevoerd op het niveau van de wetenschappelijke initiatie in de psychologiecursussen van de instellingen voor hoger onderwijs in het noorden van Paraná (Brazilië). Onderzoek op bachelorniveau is een belangrijke stimulans voor wetenschappers op basis van sociaal-historische psychologische verwijzingen naar onderzoeksthema's als kindertijd, geslacht, ideologie en media. Deze studenten, geïnspireerd door de problemen van de concrete wereld, gingen de uitdaging aan om thema's te onderzoeken die in de Vigotskische psychologie nog weinig onderzocht werden en vooral ons dagelijks leven problematiseren. In toenemende mate wordt de digitale wereld omringd door de media en is het van groot belang dat de gevolgen van de media voor de ontwikkeling van kinderen, adolescenten en volwassenen worden beoordeeld, en dat oude problemen zoals machismo, homofobie en racisme op sociale netwerken worden verspreid.
Autorenporträt
Psicólogo, Master en Psicología de la Infancia y la Adolescencia (UFPR), Doctor en Psicología y Sociedad (UNESP). Profesor del Programa de Posgrado en Psicología (UEM).Pedagoga, Master en Educación (UEPG), Doctora en Filosofía e Historia de la Educación (FE/UNICAMP). Profesora del Centro Universitario Unifatecie, editora jefe de Edufatecie.