30,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
15 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Dit boek gaat over "Integraal onderwijs met een humanistische benadering". Het is een opleiding die rekening houdt met "kennis", maar niet alleen met kennis, gegevens, feiten, principes of kennis van vaardigheden en capaciteiten, maar ook met "Weten hoe je moet zijn en weten hoe je samen moet leven". Het is hier dat educatie met deze humanistische benadering een zeer belangrijke rol speelt, omdat het de zelfverwerkelijking bevordert die het potentieel van individuen moet stimuleren om de maximale hoogte te bereiken die de menselijke soort kan bereiken.Dit soort onderwijs vormt een integraal…mehr

Produktbeschreibung
Dit boek gaat over "Integraal onderwijs met een humanistische benadering". Het is een opleiding die rekening houdt met "kennis", maar niet alleen met kennis, gegevens, feiten, principes of kennis van vaardigheden en capaciteiten, maar ook met "Weten hoe je moet zijn en weten hoe je samen moet leven". Het is hier dat educatie met deze humanistische benadering een zeer belangrijke rol speelt, omdat het de zelfverwerkelijking bevordert die het potentieel van individuen moet stimuleren om de maximale hoogte te bereiken die de menselijke soort kan bereiken.Dit soort onderwijs vormt een integraal onderdeel van de mensheid door het ontwikkelen van bewustzijn op biologisch, psychologisch, sociaal en transcendentaal gebied, wat resulteert in altruïstische, gulle, creatieve en respectvolle behoeften, rechten en belangen van anderen, waarbij zelfrealisatie en tolerantie de deugden zijn die het onderwijs ook zou moeten bevorderen. Het is een boek dat enkele methodologische ondersteuningsstrategieën bevat voor de leraar van het Hoger Secundair Niveau, die wil werken met een belangrijk leerproces gericht op de leerling met een humanistische aanpak binnen de klas.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
La Dra. Esperanza Lozoya Meza, es Pedagoga, Metodóloga y Psicoterapeuta Gestalt. Docente del Instituto Politécnico Nacional. Algunas publicaciones: La Investigación Educativa frente al Siglo XXI. Dos Décadas en la Formación de Investigadores Educativos; ¿Cómo implementar las Competencias Genéricas en el Aula?; y Gigantes de la Psicología Humanista.