Oportunidad y desigualdad en la educación en la región de África Oriental - Kahyarara, Godius
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Este estudio analiza aspectos de la oportunidad y la desigualdad en la educación en la región de África Oriental. Para ello, documenta la asimetría educativa, los determinantes del acceso y las oportunidades en la educación, el rendimiento y los resultados, los aspectos de género y los resultados del mercado laboral en los estados miembros de la Comunidad de África Oriental: Kenia, Burundi, Tanzania, Uganda y Ruanda. El análisis del estudio es crucial para comprender la influencia del sistema educativo en la movilidad laboral y la demanda de cualificaciones dentro de la Comunidad de África…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudio analiza aspectos de la oportunidad y la desigualdad en la educación en la región de África Oriental. Para ello, documenta la asimetría educativa, los determinantes del acceso y las oportunidades en la educación, el rendimiento y los resultados, los aspectos de género y los resultados del mercado laboral en los estados miembros de la Comunidad de África Oriental: Kenia, Burundi, Tanzania, Uganda y Ruanda. El análisis del estudio es crucial para comprender la influencia del sistema educativo en la movilidad laboral y la demanda de cualificaciones dentro de la Comunidad de África Oriental. Los resultados de este análisis ayudarán a los responsables políticos de la región a diseñar políticas y estrategias de educación que atiendan al mercado laboral integrado de África Oriental. Cabe recordar que, tras intensos esfuerzos por parte de los tres países (Kenia, Tanzania y Uganda), el 30 de noviembre de 1999 se firmó el Tratado para el establecimiento de la Comunidad de África Oriental, que entró en vigor el 7 de julio de 2000 tras su ratificación por los tres Estados asociados originales (Kenia, Uganda y Tanzania). La mayor integración dentro de África Oriental ha acelerado la movilidad laboral dentro de la región.
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Autorenporträt
El profesor GODIUS KAHYARARA es doctor en Economía por la Universidad de OXFORD (Reino Unido) y tiene un máster en Economía (M.Phil) también por la Universidad de OXFORD (Reino Unido). Cuenta con una amplia experiencia en administración académica, así como con conocimientos y experiencia de alta dirección.