Oportunidades para a arteterapia - Borodulina, Tamara
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A relevância do problema deve-se ao facto de, na última década, a República do Cazaquistão ter sofrido mudanças globais no campo da educação, o seu modelo está centrado no desenvolvimento das competências básicas dos estudantes. Na última década, a República do Cazaquistão tem vindo a sofrer mudanças globais no campo da educação, o seu modelo está centrado no desenvolvimento das competências básicas dos estudantes. Os documentos regulamentares da República do Cazaquistão concentram-se na solução deste problema. Em particular, a Lei "da Educação" afirma que o principal objectivo deve ser o…mehr

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Produktbeschreibung
A relevância do problema deve-se ao facto de, na última década, a República do Cazaquistão ter sofrido mudanças globais no campo da educação, o seu modelo está centrado no desenvolvimento das competências básicas dos estudantes. Na última década, a República do Cazaquistão tem vindo a sofrer mudanças globais no campo da educação, o seu modelo está centrado no desenvolvimento das competências básicas dos estudantes. Os documentos regulamentares da República do Cazaquistão concentram-se na solução deste problema. Em particular, a Lei "da Educação" afirma que o principal objectivo deve ser o desenvolvimento das capacidades criativas, espirituais e físicas das crianças, o enriquecimento do seu intelecto através da criação de condições para o desenvolvimento da sua individualidade. Contudo, a investigação psicopedagógica disponível realizada no Cazaquistão mostra uma divulgação insuficiente deste problema.
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Autorenporträt
Tamara Borodulina - Departamento de Educação de Pós-graduação, Departamento de Pedagogia e Psicologia da Educação. Universidade Estatal Regional de Aktobe com o nome de K. Zhubanov, Cazaquistão. K. Zhubanov, Cazaquistão.