Dit werk onderzoekt de kennisbasis en de creatieve vaardigheden die nodig zijn door de snel veranderende dynamiek van onze Creatieve Tijd en hoe deze veranderingen de ontwikkeling van het personeelsbestand en de onderwijsmethodologie beïnvloeden. Er is onderzoek gedaan naar de economische dynamiek van het Creatieve Tijdperk en naar de door werkgevers gewenste vaardigheden van de beroepsbevolking in onze 21e eeuwse wereldeconomie. Met creatieve kenmerken zoals innovatief vermogen, originaliteit, flexibiliteit en aanpassingsvermogen als de belangrijkste kwaliteiten die werknemers vandaag de dag wensen, worden onderwijsmodellen gebaseerd op creativiteit onderzocht om veranderingen in de Amerikaanse onderwijsmethodologie voor te stellen. De methodologie voor een hypothetisch onderwijsmodel is getheoretiseerd waarbij creativiteit alle leerprocessen begeleidt naast academische vakken die door middel van concepten met elkaar verbonden zijn. Deze initiële methodologie, die slechts als een ideaal wordt erkend, kan echter de eerste stap zijn in de ontwikkeling van een onderwijsmodel dat intelligentie en creativiteit combineert op een manier die niet alleen voldoet aan de behoeften van onze snel veranderende economie, maar die er ook voor zorgt dat het leervermogen van alle studenten ten volle wordt ontwikkeld.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.