Ministerstwo obrazowaniq wwelo rqd wazhnyh form uchebnyh programm, wklüchaq Kurrikulum 2005 w 1998 godu, Nacional'noe polozhenie o kurrikulume w 2002 godu, i sowsem nedawno - Polozhenie o kurrikulume i politike ocenki (CAPS) w 2012 godu w 10 klasse. Poslednie byli naprawleny na zamenu NCS s cel'ü powysheniq kachestwa prepodawaniq i obucheniq. Neobhodimost' zameny byla wyzwana problemami, s kotorymi stolknulis' uchitelq pri ponimanii i realizacii razlichnyh predyduschih politik w oblasti kurrikuluma. V issledowanii literatury i teoreticheskih osnow byli rassmotreny nauchnye materialy, imeüschie otnoshenie k wnedreniü CAPS. Cel' dannogo issledowaniq - opredelit' wospriqtie uchitelej, wyqwit' i proqsnit' wozmozhnye bar'ery, swqzannye s wnedreniem CAPS w 10 klasse w wybrannyh shkolah Ndwedwe w Durbane. Dlq wyborki byli otobrany sel'skie neblagopoluchnye shkoly, chtoby izuchit' znaniq i opyt uchitelej w otnoshenii wnedreniq uchebnoj programmy. Issledowatel'skij kachestwennyj dizajn issledowaniq byl realizowan s wyborkoj celenaprawlenno otobrannyh uchastnikow, sostoqschej iz odnogo zaweduüschego kafedroj i dwuh uchitelej iz kazhdoj iz pqti razlichnyh shkol.