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Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Immer schnellere und gravierendere organisationale Veränderungen sind heut zutage die Norm. Unternehmen implementieren Veränderungen in der Er wartung, ihre Leistung steigern zu können. Die erwarteten Vorteile können je doch dramatisch schrumpfen, wenn Mitarbeiter die Veränderung nicht ohne weiteres mittragen können, da sie oft mit veränderten Anforderungen an Kompetenzen gebunden sind. Um negative Folgen und qualitative Über for derungssituationen zu vermeiden, müssen berufliche Handlungs kom pe tenzen und personale Ressourcen durch eine gezielte…mehr

Produktbeschreibung
Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Immer schnellere und gravierendere organisationale Veränderungen sind heut zutage die Norm. Unternehmen implementieren Veränderungen in der Er wartung, ihre Leistung steigern zu können. Die erwarteten Vorteile können je doch dramatisch schrumpfen, wenn Mitarbeiter die Veränderung nicht ohne weiteres mittragen können, da sie oft mit veränderten Anforderungen an Kompetenzen gebunden sind. Um negative Folgen und qualitative Über for derungssituationen zu vermeiden, müssen berufliche Handlungs kom pe tenzen und personale Ressourcen durch eine gezielte Personalentwicklung und lernunterstützende Organisationsentwicklung gefördert und optimiert wer den. Das vorliegende Buch befasst sich mit den Faktoren, die die Unter stützung eines Veränderungsprojekts bzw. den Widerstand gegenüber einer Veränderung beeinflussen und durch Personal- und Organisationsentwicklung beeinflußbar sind. Die Autoin gibt einführend einen Überblick über neueste Theorien zu Konstrukten wie Lernkultur, psychologisches Empowerment, Person-Umwelt-Passung und Commitment to Change. Anhand einer sta tis tischen Analyse werden Zusammenhänge zwischen den betrachteten Varia b len hergestellt. Die Erkenntnisse werden in einen praktischen Rahmen gestellt.
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Autorenporträt
Studium der Psychologie mit den Schwerpunkten Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie an der Ruprecht-Karls-Universität in Heidelberg