Andere Kunden interessierten sich auch für
![Organisationales Lernen. Theorie und Praxis]( "Organisationales Lernen. Theorie und Praxis")
Organisationales Lernen. Theorie und Praxis52,95 €![Theorien der lernenden Organisation. Modelle, Voraussetzungen und Grenzen]( "Theorien der lernenden Organisation. Modelle, Voraussetzungen und Grenzen")
Theorien der lernenden Organisation. Modelle, Voraussetzungen und Grenzen17,95 €![Der ideale Umgang mit Fehlern (in Organisationen) durch eine konstruktive Fehlerkultur und organisationales Lernen]( "Der ideale Umgang mit Fehlern (in Organisationen) durch eine konstruktive Fehlerkultur und organisationales Lernen")
Der ideale Umgang mit Fehlern (in Organisationen) durch eine konstruktive Fehlerkultur und organisationales Lernen17,95 €![Organisationales Lernen]( "Organisationales Lernen")
Organisationales Lernen15,95 €![Die Corporate University als Beitrag zur Lernenden Organisation]( "Die Corporate University als Beitrag zur Lernenden Organisation")
Die Corporate University als Beitrag zur Lernenden Organisation68,00 €![Multimediales Lernen. Sind Verfassungsschemata lernförderlich?]( "Multimediales Lernen. Sind Verfassungsschemata lernförderlich?")
Multimediales Lernen. Sind Verfassungsschemata lernförderlich?17,95 €![Bedeutung behavioristischer Lerntheorien für die Unterrichtsarbeit]( "Bedeutung behavioristischer Lerntheorien für die Unterrichtsarbeit")
Bedeutung behavioristischer Lerntheorien für die Unterrichtsarbeit15,95 €
Akademische Arbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 1,0, SRH Fernhochschule (Riedlingen), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es, anhand eines fiktiven Fallbeispiels einer zu gründenden Finanzberatungs GmbH, die Möglichkeiten, Grenzen, sowie die Bedeutung und praktisches Anwendbarkeit von Organisationalem Lernen zu analysieren und herauszustellen.Die Arbeit gibt deshalb nach einer kurzen Einleitung Aufschluss über die wichtigsten Modelle des organisationalen Lernens. Der Fokus liegt dabei auf den "alten" grundlegenden Theorien. In Kapitel drei wird die praktische Umsetzung einer lernenden Organisation anhand eines fiktiven, neu zu gründenden Unternehmens dargestellt. Die Autorin fungiert dabei - der Aufgabenstellung entsprechend - als beratende Expertin. Das Beratungskonzept der neu zu gründenden Gesellschaft konzentriert sich darauf, wie Aufbau- und Ablaufstruktur gestaltet werden können, um eine lernende Organisation zu ermöglichen. Weiterhin werden Anforderungen an Führungskräfte und Mitarbeiter/innen beschrieben und auch Probleme und Grenzen organisationalen Lernens aufgezeigt. Mit einem Fazit schließt die Arbeit.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.