Nizar Gaqza, Ali Ellumi

Broschiertes Buch

Organizacionnye dostizheniq i problemy wnedreniq sistemy LMD w Tunise

Kriticheskij wzglqd

Beschreibung

V Tunise, kak i w Ewrope, reformy prepodawaniq fizkul'tury i sporta priweli k restrukturizacii uchebnyh programm. V ätih nowyh programmah osoboe wnimanie udelqetsq professional'nomu razwitiü, t.e. prakticheskomu obucheniü, wklüchaüschemu dolgosrochnye kursy predprofessional'noj podgotowki. Jetimi reformami Ministerstwo wysshego obrazowaniq wwelo ätalonnuü sistemu professional'nyh nawykow dlq prepodawatelej, kotorymi dolzhny owladet' wse studenty, nezawisimo ot prepodawaemogo predmeta, po okonchanii uniwersitetskogo kursa. Jeta restrukturizaciq otwodila mesto internature i roli mladshego uchitelq w nachal'nom obuchenii, no äto ostaetsq wes'ma otnositel'nym po srawneniü s wazhnost'ü, kotoruü mudrec w situacii imel w ramkah kursa, kotoryj kogda-to priwel k priswoeniü stepeni magistra fizicheskogo Obrazowanie (MOP).

Autor

Nizar Gaqza rabotaet uchitelem fizkul'tury s 2011 goda i imeet doktorskuü stepen' w oblasti didaktiki fizicheskoj i sportiwnoj deqtel'nosti.Prepodaet w Vysshem institute fizicheskogo wospitaniq i sporta Sfaxa (ISSEP). Ego oblast'ü qwlqetsq psihomotorika detej.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 160
• Erscheinungstermin: 9. September 2022
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 11mm
• Gewicht: 256g
• ISBN-13: 9786205150269
• ISBN-10: 6205150263
• Artikelnr.: 65689856