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V Tunise, kak i w Ewrope, reformy prepodawaniq fizkul'tury i sporta priweli k restrukturizacii uchebnyh programm. V ätih nowyh programmah osoboe wnimanie udelqetsq professional'nomu razwitiü, t.e. prakticheskomu obucheniü, wklüchaüschemu dolgosrochnye kursy predprofessional'noj podgotowki. Jetimi reformami Ministerstwo wysshego obrazowaniq wwelo ätalonnuü sistemu professional'nyh nawykow dlq prepodawatelej, kotorymi dolzhny owladet' wse studenty, nezawisimo ot prepodawaemogo predmeta, po okonchanii uniwersitetskogo kursa. Jeta restrukturizaciq otwodila mesto internature i roli mladshego uchitelq w nachal'nom obuchenii, no äto ostaetsq wes'ma otnositel'nym po srawneniü s wazhnost'ü, kotoruü mudrec w situacii imel w ramkah kursa, kotoryj kogda-to priwel k priswoeniü stepeni magistra fizicheskogo Obrazowanie (MOP).