Andere Kunden interessierten sich auch für
![A matemática lúdico-manipulativa no primeiro ano do ensino primário]( "A matemática lúdico-manipulativa no primeiro ano do ensino primário")
A matemática lúdico-manipulativa no primeiro ano do ensino primário32,99 €![O lúdico no processo de desenvolvimento humano]( "O lúdico no processo de desenvolvimento humano")
O lúdico no processo de desenvolvimento humano26,99 €![O uso do xadrez como mediador na educação matemática]( "O uso do xadrez como mediador na educação matemática")
O uso do xadrez como mediador na educação matemática36,99 €![Educação de Jovens e Adultos]( "Educação de Jovens e Adultos")
Educação de Jovens e Adultos40,99 €![Os avanços e desafios da Educação a Distância]( "Os avanços e desafios da Educação a Distância")
Os avanços e desafios da Educação a Distância36,99 €![O educador, o lúdico e o processo de ensino-aprendizagem]( "O educador, o lúdico e o processo de ensino-aprendizagem")
O educador, o lúdico e o processo de ensino-aprendizagem20,99 €![Os desafios da Inclusão Escolar]( "Os desafios da Inclusão Escolar")
Os desafios da Inclusão Escolar26,99 €
O presente livro está estruturado em três capítulos os quais têm em comum o fato de refletirem sobre a educação em seu sentido mais global. No primeiro texto, os autores Tulio Barbosa e José Roberto Nunes de Azevedo trazem ao debate um texto publicado originalmente nos Anais do 1º Simpósio Internacional E. P. Thompson, realizado em 2014, que após pequenas alterações passa a ser oferecido nesta obra. Diante deste quadro, sugerem a construção de um mundo mais fraterno no qual seja valorizado o universo educacional e todos seus participantes a partir de uma leitura de mundo crítica. Por sua vez, no segundo texto, inédito, de José Roberto Nunes de Azevedo e Ligia Mendes de Oliveira Azevedo, destacam que o brincar faz parte da própria existência humana e contempla todas as dimensões da vida do indivíduo desde a infância sendo de fundamental importância para a pessoa haja vista, a troca de experiência, o prazer de conhecer e descobrir-se sem não prescindir da própria percepção da realidade que o cerca no mundo. Por fim, no terceiro capítulo de autoria de Judite Aparecida de Oliveira Stepanaviscius e Karoline Santos Silva é abordado as relações da Psicopedagogia com a escola pública.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.