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A investigação nas instituições de ensino é parte integrante da preparação dos estudantes para futuras carreiras profissionais e académicas. Num mundo em rápida mutação, em que a importância da investigação científica aumenta todos os anos, os estudantes do ensino básico e secundário necessitam de uma imersão precoce no processo científico, que lhes permita desenvolver o pensamento crítico, as competências criativas e as capacidades analíticas. A relevância do tema reside na necessidade de os jovens desenvolverem um interesse sustentado pela ciência, pela investigação e pela procura autónoma…mehr

Produktbeschreibung
A investigação nas instituições de ensino é parte integrante da preparação dos estudantes para futuras carreiras profissionais e académicas. Num mundo em rápida mutação, em que a importância da investigação científica aumenta todos os anos, os estudantes do ensino básico e secundário necessitam de uma imersão precoce no processo científico, que lhes permita desenvolver o pensamento crítico, as competências criativas e as capacidades analíticas. A relevância do tema reside na necessidade de os jovens desenvolverem um interesse sustentado pela ciência, pela investigação e pela procura autónoma de conhecimentos. A introdução da aprendizagem baseada em projectos e a participação em concursos ou programas de bolsas abrem novas perspectivas para envolver os estudantes no processo de aprendizagem ativa e na resolução de problemas reais da ciência e da sociedade. Torna-se igualmente importante criar condições para o desenvolvimento de competências relacionadas com a análise, a síntese da informação e a apresentação dos resultados do trabalho. Isto requer uma organização clara do processo científico, a utilização efectiva de métodos de investigação e o apoio dos professores.
Autorenporträt
Iskakov B.A., profesor de la Escuela de Perfiles de la Universidad Nacional Al-Farabi de Kazajstán. Lugar de nacimiento: ciudad de Kentau, región de Turkestán. Licenciado en Física por la KazNU, Máster en Física Nuclear, Doctor en Física Nuclear. Tiene más de 60 trabajos científicos. El mejor científico joven de Al-Farabi KazNU 2020.