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La preocupación por una correcta orientación profesional es una constante en todos los sistemas educativos a nivel mundial. En el conocido informe Delors (1996) se plantea con respecto a la orientación profesional que: Se clarificarían en gran medida los debates sobre la selectividad y la orientación si ese principio se aplicara plenamente. Todos comprenderían en tal caso que, fueran cuales fuesen las decisiones tomadas y los cauces seguidos en la adolescencia, no se les cerraría en el futuro ninguna puerta, incluida la de la escuela misma. Así cobraría todo su sentido la igualdad de…mehr

Produktbeschreibung
La preocupación por una correcta orientación profesional es una constante en todos los sistemas educativos a nivel mundial. En el conocido informe Delors (1996) se plantea con respecto a la orientación profesional que: Se clarificarían en gran medida los debates sobre la selectividad y la orientación si ese principio se aplicara plenamente. Todos comprenderían en tal caso que, fueran cuales fuesen las decisiones tomadas y los cauces seguidos en la adolescencia, no se les cerraría en el futuro ninguna puerta, incluida la de la escuela misma. Así cobraría todo su sentido la igualdad de oportunidades. Este material se escribe y prepara como una guía y ayuda a los estudiantes de ciencias pedagógicas en sus trabajos de curso, trabajos extracurriculares y trabajos de diploma. Se prepara también como un material de referencia para las personas que cursan la Maestría en Ciencias de la Educación en sus diferentes menciones.
Autorenporträt
Profesor de Mecánica, Profesor Asistente de la Universidad de Ciencias Pedagógicas José Martí de Camagüey. Técnico Medio en Mecánica Industrial,Técnico Medio en Contabilidad, Licenciado en Educación Especialidad Mecánica, Máster en Ciencias de la Educación. Aspirante a Doctor en Ciencias Pedagógicas. Colaborador regular de la Enciclopedia Ecured.