Andere Kunden interessierten sich auch für
![Orientations des valeurs et socialisation]( "Orientations des valeurs et socialisation")
Orientations des valeurs et socialisation44,99 €![Orientamenti di valore e socializzazione]( "Orientamenti di valore e socializzazione")
Orientamenti di valore e socializzazione44,99 €![Kultura szko¿y a warto¿ci pracy nauczycieli]( "Kultura szko¿y a warto¿ci pracy nauczycieli")
Kultura szko¿y a warto¿ci pracy nauczycieli26,99 €![Taniec zachodnioafryka¿ski w programie nauczania uniwersyteckiego w Stanach Zjednoczonych]( "Taniec zachodnioafryka¿ski w programie nauczania uniwersyteckiego w Stanach Zjednoczonych")
Taniec zachodnioafryka¿ski w programie nauczania uniwersyteckiego w Stanach Zjednoczonych32,99 €![Socjalizacja i zaanga¿owanie, predyktory pozytywnego stanu zdrowia psychicznego]( "Socjalizacja i zaanga¿owanie, predyktory pozytywnego stanu zdrowia psychicznego")
Socjalizacja i zaanga¿owanie, predyktory pozytywnego stanu zdrowia psychicznego36,99 €![Robi¿c Szekspira!]( "Robi¿c Szekspira!")
Robi¿c Szekspira!32,99 €![Rola programowa w rozwoju my¿lenia studentów w EDU]( "Rola programowa w rozwoju my¿lenia studentów w EDU")
Rola programowa w rozwoju my¿lenia studentów w EDU18,99 €
Celem tego studium przypadku by¿o okre¿lenie orientacji warto¿ci studentów edukacji zdrowotnej i fizycznej (HPE) w australijskim programie ksztäcenia nauczycieli wychowania fizycznego (PETE). Dodatkowo, by¿em zainteresowany sympati¿ lub jej brakiem w relacji mi¿dzy wyränymi warto¿ciami programu nauczania HPE w Queensland a profilami warto¿ci kohorty nauczycieli odbywaj¿cych praktyk¿ zawodow¿. Warto¿ci zostäy zmierzone za pomoc¿ Inwentarza Orientacji Warto¿ci-2 (VOI-2) opracowanego przez Ennis i Chen, (1993). Kultura i cele programowe HPE oraz ksztäcenia nauczycieli w zakresie zdrowia i wychowania fizycznego (HPETE) przyczyniaj¿ si¿ do socjalizacji i konstruowania orientacji warto¿ci (Solmon i Ashy, 1995). Statystyki opisowe zostäy opracowane dla wszystkich pi¿ciu orientacji warto¿ciuj¿cych, wraz z testami t i ANOVA. Uczestnicy (N=33) zostali zrekrutowani z kohorty 3 roku HPE na du¿ym australijskim uniwersytecie i byli testowani przed i po semestrze 2, 2007.