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Ogni autunno, milioni di nuovi studenti entrano nei college e nelle università di tutto il paese. L'orientamento è la principale opportunità di un'istituzione per introdurre e integrare i nuovi studenti nella comunità e nella cultura del campus, formare l'identità di classe e istituzionale e preparare gli studenti a iniziare le lezioni. Anche se la maggior parte dei nuovi studenti sono del primo anno, un numero significativo di partecipanti sono studenti in trasferimento che hanno precedentemente frequentato altre istituzioni. Durante l'orientamento, gli studenti in trasferimento si trovano in una posizione unica; non ancora integrati nella loro comunità universitaria, sono spesso considerati alla pari degli studenti del primo anno, anche se hanno una precedente esperienza universitaria. Creare ed eseguire una programmazione di orientamento di successo per i trasferimenti e i primi anni contemporaneamente è difficile ma essenziale da realizzare; si può sostenere che l'orientamento è il più importante contributo all'integrazione sociale e accademica dei nuovi studenti. L'obiettivo della mia ricerca è stato quello di capire come gli studenti in trasferimento e quelli del primo anno sperimentano l'orientamento in modo diverso e di fornire un quadro completo di come l'orientamento può sostenere al meglio tutti i nuovi studenti: come possono essere serviti al meglio gli studenti in trasferimento durante l'orientamento?