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O livro "Career Guidance for Youth with Social Risk Status" foi escrito com base na parte teórica, na experiência prática e nos resultados da experiência pedagógica pela autora letã Ph.D. Inta Leme¿onoka. A autora fez uma experiência pedagógica em 2017 e descreve o processo da experiência no livro. A investigação aborda o problema de facilitar o desenvolvimento das competências de gestão de carreira de risco dos jovens no âmbito do processo de orientação profissional de acordo com as especificidades etárias, as necessidades particulares dos jovens e as oportunidades de desenvolvimento de…mehr

Produktbeschreibung
O livro "Career Guidance for Youth with Social Risk Status" foi escrito com base na parte teórica, na experiência prática e nos resultados da experiência pedagógica pela autora letã Ph.D. Inta Leme¿onoka. A autora fez uma experiência pedagógica em 2017 e descreve o processo da experiência no livro. A investigação aborda o problema de facilitar o desenvolvimento das competências de gestão de carreira de risco dos jovens no âmbito do processo de orientação profissional de acordo com as especificidades etárias, as necessidades particulares dos jovens e as oportunidades de desenvolvimento de carreira. A questão do abandono escolar e do tratamento dos jovens em risco de abandono escolar está há muito na ordem do dia na Letónia. A novidade científica da investigação - a ligação entre a aquisição de orientação profissional e o desenvolvimento das competências de gestão de carreira em risco dos jovens tem sido teoricamente verificada; o modelo de Desenvolvimento de Competências de Gestão de Carreira em Risco dos Alunos. Novidade prática da investigação - foram apresentadas recomendações sobre como melhorar a orientação profissional nas escolas; os resultados da investigação podem ser praticamente utilizados para elaborar o programa de orientação profissional de uma escola e para pôr em prática o conteúdo da educação profissional.
Autorenporträt
Le Dr Inta Leme¿onoka est maître de conférences au département de pédagogie, de psychologie et d'art de l'université de Lettonie, à Riga. Elle est conseillère d'orientation professionnelle et formatrice d'enseignants. L'auteur a plus de 20 ans d'expérience dans l'éducation, en tant qu'enseignante sociale et directrice d'école.