Os avanços e desafios da Educação a Distância - Fornari, Aline
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Este livro reúne artigos que tiveram sua origem no desenvolvimento do trabalho de conclusão de uma especialização, e pelo acompanhamento de um curso de especialização na modalidade a distância, ofertado pela UTFPR, realizados pela autora brasileira Aline Fornari. ''Educação a Distância como alternativa para as disciplinas de CDI1 e GAAL'' aborda a experiência pedagógica da UTFPR na oferta das disciplinas de CDI1 e GAAL na modalidade à distância. ''As políticas de educação a distância: avanços e desafios na percepção de tutores da UTFPR'', ''Educação a distância: perfil dos discentes'' e ''Os…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro reúne artigos que tiveram sua origem no desenvolvimento do trabalho de conclusão de uma especialização, e pelo acompanhamento de um curso de especialização na modalidade a distância, ofertado pela UTFPR, realizados pela autora brasileira Aline Fornari. ''Educação a Distância como alternativa para as disciplinas de CDI1 e GAAL'' aborda a experiência pedagógica da UTFPR na oferta das disciplinas de CDI1 e GAAL na modalidade à distância. ''As políticas de educação a distância: avanços e desafios na percepção de tutores da UTFPR'', ''Educação a distância: perfil dos discentes'' e ''Os desafios da educação presencial e educação a distância'' abordam as leis que regulamentam a EaD e os pontos positivos e negativos de um sistema de avaliação e educação, conforme a visão de um determinado grupo de tutores, alunos e professores que utilizam o ambiente MOODLE. Os resultados apontam a importância destas percepções em relação à melhoria na qualidade de ensino, pelo fato de identificar os fatores que interferem na interação entre aluno/professor/tutor e a aprendizagem dos estudantes.
Autorenporträt
Professora pesquisadora. Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2012), especialização em Gestão Pública com habilitação em Políticas Públicas pelo Instituto Federal do Paraná (2014).