Os conceitos de expoentes racionais de números racionais não negativos - Alam, Sk. Samsul
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Existe um mito nos estabelecimentos de ensino, segundo o qual os alunos têm medo da disciplina de Matemática. Mesmo os professores da disciplina de Matemática pura acreditam vagamente que aprender Matemática é uma tarefa difícil, o que leva o aluno a ter medo da disciplina. Este livro é um humilde esforço para encontrar algumas soluções através das quais os nossos queridos alunos possam ultrapassar o velho mito do "medo" na aprendizagem da Matemática. Para além disso, o autor apresenta também alguns "Conhecimentos Técnicos" na resolução prática de problemas matemáticos, com os quais se depara…mehr

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Produktbeschreibung
Existe um mito nos estabelecimentos de ensino, segundo o qual os alunos têm medo da disciplina de Matemática. Mesmo os professores da disciplina de Matemática pura acreditam vagamente que aprender Matemática é uma tarefa difícil, o que leva o aluno a ter medo da disciplina. Este livro é um humilde esforço para encontrar algumas soluções através das quais os nossos queridos alunos possam ultrapassar o velho mito do "medo" na aprendizagem da Matemática. Para além disso, o autor apresenta também alguns "Conhecimentos Técnicos" na resolução prática de problemas matemáticos, com os quais se depara como professor do ensino secundário, dia após dia. Neste livro, o autor discute de forma fácil, genial e tolerante os problemas relativos aos principais conceitos: Expoentes racionais de números racionais não negativos que têm surgido nos programas de estudo da W.B.B.S.E. e do C.I.S.C.E. Estas discussões foram feitas adoptando vários materiais e métodos que são mencionados no livro. Este livro será útil para os alunos das escolas e para os seus professores, para os estudantes e professores de B.Ed., para os criadores de currículos, para os investigadores de vários níveis e para todos aqueles que se interessam pela aprendizagem da matemática.
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Autorenporträt
Dr. Sk. Samsul Alam, Ph.D.: Estudou em Visva-Bharati (uma Universidade Central); Fez o doutoramento no Centro de Educação Matemática (Visva-Bharati); Ensinou Matemática durante 26 anos na Silut Basantapur High School, Bengala Ocidental, Índia; Publicou cerca de 100 artigos de investigação e 13 livros sobre Educação Matemática a nível nacional e internacional.