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A motivação para este trabalho surge da necessidade de promover a protecção, conservação e utilização sustentável da biodiversidade do ambiente educativo e comunitário entre os estudantes do ensino secundário básico em Cuba, como premissa para evitar certas actividades humanas que influenciam a destruição do habitat natural de numerosas formas de vida que habitam o ambiente. Tudo isto implica uma nova ética que, na maioria dos casos, significa mudanças radicais nos comportamentos e atitudes individuais em relação ao ambiente do qual dependemos. Este livro integra aspectos históricos, epistemológicos e de educação ambiental, com experiências concretas no ensino e aprendizagem de conteúdos relacionados com a biodiversidade e as questões relacionadas com a educação para a conservação. O livro proporciona um excelente refresco para estudantes, professores e investigadores, tanto de graduação como de pós-graduação, interessados na conservação dos ecossistemas e nos serviços que estes prestam.