Os efeitos do preconceito de gênero dos professores no progresso escolar dos alunos - Tahiri, Halima
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Muitos professores participam em acções tendenciosas de género sem terem consciência disso. Mesmo alguns professores afirmam que tratam todos os seus alunos da mesma forma, mas quando analisam as suas próprias atitudes e comportamentos, descobrem a natureza omnipresente da desigualdade de género na sua sala de aula. De facto, os preconceitos de género dos professores têm muitos efeitos na realização, desempenho e progresso dos alunos, o que tem sido notado, mas necessita de confirmação científica.

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Produktbeschreibung
Muitos professores participam em acções tendenciosas de género sem terem consciência disso. Mesmo alguns professores afirmam que tratam todos os seus alunos da mesma forma, mas quando analisam as suas próprias atitudes e comportamentos, descobrem a natureza omnipresente da desigualdade de género na sua sala de aula. De facto, os preconceitos de género dos professores têm muitos efeitos na realização, desempenho e progresso dos alunos, o que tem sido notado, mas necessita de confirmação científica.
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Autorenporträt
Halima Tahiri es una profesora de inglés en Marruecos, Meknes. Es licenciada en lengua inglesa por la Universidad de Moulay Smail de Meknes y tiene un máster en estudios de género por la Universidad de Soultan Moulay Slimane en Beni Mellal. Es miembro de la asociación "Insat" para combatir la violencia contra la mujer.