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A educação é uma instituição social crucial. Nenhuma sociedade humana pode sobreviver e prosperar sem um bom sistema de educação. A pandemia de VIH/SIDA é uma ameaça à educação, bem como a todos os outros sectores do desenvolvimento. O sector da educação é afectado negativamente pelo VIH/SIDA de forma semelhante, a pandemia destrói o corpo humano. Este livro analisa o impacto do VIH/SIDA na realização educacional formal dos alunos. O autor utiliza metodologias tanto quantitativas como qualitativas para investigar este fenómeno num concurso africano. O livro é uma leitura obrigatória para…mehr

Produktbeschreibung
A educação é uma instituição social crucial. Nenhuma sociedade humana pode sobreviver e prosperar sem um bom sistema de educação. A pandemia de VIH/SIDA é uma ameaça à educação, bem como a todos os outros sectores do desenvolvimento. O sector da educação é afectado negativamente pelo VIH/SIDA de forma semelhante, a pandemia destrói o corpo humano. Este livro analisa o impacto do VIH/SIDA na realização educacional formal dos alunos. O autor utiliza metodologias tanto quantitativas como qualitativas para investigar este fenómeno num concurso africano. O livro é uma leitura obrigatória para estudantes de educação, sociologia e outras ciências sociais, bem como para decisores políticos na educação, desenvolvimento social e saúde.
Autorenporträt
O autor ensina Sociologia da educação na Universidade de Nairobi. É também professor visitante nas Universidades do Sudeste do Quénia e Machakos. É licenciado (HONS), PGDE, Mestre em Educação, Mestre em Sociologia. É também bolseiro de PHD da Universidade de Nairobi. Tem interesse em Educação, investigação social e transformação comunitária.