Os impasses atuais nas funções parentais e a psicanálise na infância - Castro Silva Perfeito, Hélvia Cristine
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Esta obra analisa as transformações ocorridas nas funções parentais a partir de 3 casos de atendimentos familiares realizados e analisados sob a luz da Psicanálise e de uma leitura sócio-histórico-cultural. É fruto de um longo trabalho acadêmico e clínico culminando nesta pesquisa articulada da prática com a teoria. A sistematização e o rigor científico, trouxeram luz sobre fenômenos estudados, mostrando em profundidade as crises das relações, especialmente associadas à função paterna, a qual acarreta também crises das referências simbólicas. Evidencia-se que a família se tornou horizontal e…mehr

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Produktbeschreibung
Esta obra analisa as transformações ocorridas nas funções parentais a partir de 3 casos de atendimentos familiares realizados e analisados sob a luz da Psicanálise e de uma leitura sócio-histórico-cultural. É fruto de um longo trabalho acadêmico e clínico culminando nesta pesquisa articulada da prática com a teoria. A sistematização e o rigor científico, trouxeram luz sobre fenômenos estudados, mostrando em profundidade as crises das relações, especialmente associadas à função paterna, a qual acarreta também crises das referências simbólicas. Evidencia-se que a família se tornou horizontal e fraterna, mediante uma crescente maternalização, contrapondo-se ao modelo de outrora, caracterizado pelo patriarcalismo. Neste livro, as histórias de sofrimento e angústia nas relações dos pais com seus filhos, a perplexidade deles diante dos sintomas construídos por suas crianças, puderam ser compreendidos a partir de analisadores teóricos significativos atravessados por tramas singulares devidas. As análises realizadas podem ser úteis à clarificação desse complexo campo das relações familiares para profissionais que lidam com a infância e a família.
Autorenporträt
Psicóloga e psicanalista, formada pela Universidade Federal de Uberlândia (MG), pela qual obteve o título de mestre e trabalhou por 30 anos como clínica, pesquisadora e supervisora na formação acadêmica de alunos do Instituto de Psicologia, com ênfase na infância,transtornos emocionais graves e atendimentos conjuntos psicanalíticos pais-crianças.