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O objetivo deste livro é divulgar a análise da organização matemática relacionada com o objeto matemático poliedros, com base na Teoria Antropológica do Didático (TAD). Contém também uma compilação da análise do objeto matemático poliedros nos manuais escolares do ensino primário publicados no Peru desde 1965 até à atualidade, na qual são apresentados os diferentes aspectos temáticos trabalhados nos manuais.