Os saberes-poderes em um jogo Massive Multiplayer Online
O lúdico e o disciplinar no World of Warcraft
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Os jogos eletrônicos denominados Massive Multiplayer Online, nos quais milhares de pessoas podem estar conectadas simultaneamente, são tomados como exemplo atual de jogos coletivos. A partir da análise biopolítica de Michel Foucault, são investigadas: as construções identitárias individuais; os papéis sociais e compromissos assumidos com outros jogadores; e as aprendizagens e disciplinas potencializadas, tomando como referência o jogo World of Warcraft. A cibercultura é compreendida, neste trabalho, como condição da engenharia social que reconfigura as distâncias e limites físic...
Os jogos eletrônicos denominados Massive Multiplayer Online, nos quais milhares de pessoas podem estar conectadas simultaneamente, são tomados como exemplo atual de jogos coletivos. A partir da análise biopolítica de Michel Foucault, são investigadas: as construções identitárias individuais; os papéis sociais e compromissos assumidos com outros jogadores; e as aprendizagens e disciplinas potencializadas, tomando como referência o jogo World of Warcraft. A cibercultura é compreendida, neste trabalho, como condição da engenharia social que reconfigura as distâncias e limites físicos e temporais, potencializando subjetivações sempre mais individualizadas e referenciadas por discursos de agrupamentos espraiados. O tipo de jogo analisado neste trabalho, além de tornar-se popular por empregar instrumentos e práticas próprias das novas tecnologias eletrônicas, favorece a análise das formas de governo sobre a vida cada vez mais apuradas, transbordando por todos os planos da existência. Tal análise possibilita a problematização de discursos científicos sobre as práticas entre sujeitos, envolvendo jogos eletrônicos, e principalmente quando se referem às práticas em educação e aprendizagem.
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