Konflikty w obrazowatel'noj srede dostatochno rasprostranennaq chast' shkol'noj zhizni, oni sluchaütsq po raznym prichinam i mogut predstawlqt' bol'shuü opasnost' dlq uchaschihsq. Neredko w takih konfliktah stradaüt pedagogi i roditeli. Neobhodimo nauchit'sq konstruktiwno reshat' konflikty i w ätom mozhet pomoch' mediaciq.Jeffektiwnaq organizaciq deqtel'nosti shkol'noj sluzhby mediacii s uchastiem podrostkow mozhet sodejstwowat' formirowaniü komfortnoj sredy obrazowatel'nogo uchrezhdeniq. Vnedrenie shkol'noj mediacii w obrazowatel'nye uchrezhdeniq qwlqetsq wazhnym faktorom razwitiq potenciala pedagogow i podrostkow w sfere bezopasnosti obrazowatel'noj sredy, primenenie mediatiwnogo podhoda kak innowacionnuü wospitatel'nuü tehnologiü, kak real'nyj instrumentarij dlq resheniq mnozhestwa zadach.Dlq togo, chtoby podrostki äffektiwno osuschestwlqli mediatiwnyj podhod k konfliktam w perwuü ochered' neobhodimo sformirowat' ih gotownost' k rabote w shkol'noj sluzhbe mediacii.